喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔”四年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖四年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”喜欢教师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”初三，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对初中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对初中，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“延安”这个熟悉名字时的强烈感应回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的
1、用自己喜欢的方式读课文，标出整首诗共有几个小节2、找两名同学分别读诗歌中的两个小节，其他同学一边听读，一边看书，想一想这首诗歌写了什么三、合作探究，精读感悟(一)学习第一小节1、同学们，读了这篇课文，你感受到什么(老师工作很辛苦……)2、你从哪里知道的(从“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血地北天南，哪一项创造不蕴含着都是的辛劳”看出来的)3、我们一起来读这两句，看看这两句中哪些词更能说明老师的辛苦4、学生齐读(心血、辛劳)5、为什么呢(因为无论哪个人的成长都有老师的心血、辛劳，因为……)6、说得好，那我们再来读读7、生齐读8、老师听了同学们的朗读，发现同学们不约而同地重读了一个词，知道是哪个词吗
雷锋同志就是这样，时刻坚守着自己的理想信念，把自己短暂的青春全部献给了党和人民，他高尚的道德情操永远活在我们的心中在此，我还想和大家分享一个荣誉，就是我们学校在去年也被__团省委、少先队工作委员会授予了一个光荣的`大队称号叫“__实小活雷锋大队”，也在全体辅导员和队员们的共同努力下，连续2年荣获了“__省先锋大队”的光荣称号同学们，荣誉只代表过去，对于每个人来说，荣誉是回报，更是鞭策今天讲的雷锋精神是永恒的，我们还要学习他身上的坚持不懈，永做螺丝钉的精神，学做集体的小主人，牢记少先队员的身份，自觉学习、履行各岗位的职责，争做雷锋式的好少年，把实现中国梦的重担勇敢地挑起来每年的3月，也是我们学校传统的感恩教育月，因为在充满希望3月里，迎来了许多有意义的日子，除了刚才提到的爱耳日、学雷锋日，还有3
二、初读感知阅读思考：佩佳是怎么失去这一天的三、细读感悟1、读课文1~5段，勾画出能够回答佩佳在这一天里做了些什么、想了些什么的句子或词语板书：睡坐吃嬉戏游手好闲说说“游手好闲”的意思小结：他这一天什么事也没做，只是吃、睡、玩，这就叫“游手好闲”(板书：游手好闲)练习读好这部分课文，通过读来表现佩佳“游手好闲”2、“羞愧”①、说说“羞愧”的意思②、佩佳为什么羞愧得不敢看妈妈的眼睛③、课文还有一处描写佩佳羞愧难过的心情，请用线勾画出来从“低下头”这个动作你体会到什么④、妈妈是怎样帮助佩佳认识自己的错误的读课文6~10段通过妈妈带他到不同的地方看到的不同景象，了解人们在这一天的工作成绩⑤、读这部分课文，读出妈妈语重心长帮助孩子的语气
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